4月15日，备受瞩目的第五届青少年书画传习大会正式发布中国画命题大纲。该命题大纲明确了本次大赛的素养及创作命题方向、题型方向以及鉴赏作品的参考范围。以下为命题大纲全文：

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（中办发〔2017〕5号）和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（中办发〔2020〕36号）等文件精神，结合执行普通高中（含中职）《美术课程标准》(2017年版2020年修订)及义务教育《艺术课程标准》（2022年版）等相关要求，制定本大纲。

一、总体要求

坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平文化思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于传承弘扬中华优秀传统文化系列重要论述，全面落实省第十二次党代会和省委十二届历次全会精神，以“文化传承 强国有我”为主题，以弘扬社会主义核心价值观为导向，以传承传习中国传统书画艺术为切入点，引导青少年增强与中国共产党同行、与祖国同行、与人民同行、与时代同行、与梦想同行的价值追求。

二、命题原则

素养立意，明确指向。考查学生欣赏、表现、创意等能力和审美情趣、价值观念。基于情境，设计问题，围绕命题立意，遴选相关现实或历史素材。素材所涉及的人物、场景、事件、作品等符合学生的认知水平。结合素材创设任务或问题情境，反映艺术学科的本质要求。

三、素养及创作命题方向

以我省大部分市（州）使用的人民美术出版社出版的义务教育《艺术·美术》教材、高中《美术鉴赏》教材、高中《中国书画》教材以及中职美术教材等为依据，以义务教育《艺术课程标准》、普通高中《美术课程标准》相关要求为方向。

（一）小学组

掌握教材中有关中国画教学内容的重要知识点；了解中国画的工具、材料、笔法、墨法、结构、章法及鉴赏等方法，涉猎古代中国画名家、名作和巴蜀中国画名家、名作的基本信息；能创作中国画作品。

（二）初中组

掌握教材中有关中国画教学内容的重要知识点；了解中国画的笔法、墨法、结构、章法、神韵及风格等特点；知晓巴蜀美术流派及其与中国画发展演变之间的关系；了解古代中国画名家、名作及巴蜀中国画名家、名作的基本信息；能创作中国画作品。

（三）高中（中职）组

掌握教材中有关中国画教学内容的重要知识点；知晓中国画发展演变的基本知识和不同时期代表画家及其作品，并理解古代重要画论的基本内容；运用美术作品的艺术语言、艺术形象、形式美法则等知识鉴赏中国山水画、花鸟画、人物画作品；基本了解巴蜀美术风格、流派及其与中国画发展演变之间的关系，较为熟悉巴蜀中国画名家、名作的基本信息；能创作中国画作品。

四、题型方向

（一）中国画素养（30分），20分钟。

考题包括选择题、判断题和作品赏析（对历代名作进行欣赏与鉴赏）。

（二）中国画创作（70分），180分钟。

创作一幅主题中国画作品。

五、鉴赏作品参考范围

《张卿子像》《清明上河图》《早春图》《游春图》《初春图》《踏春图》《寻春图》《五牛图》《溪山行旅图》《簪花仕女图》《步辇图》《韩熙载夜宴图》《千里江山图》《富春山居图》《瑞鹤图》《潇湘奇观图》《万壑松风图》《踏歌图》《朝元仙仗图》《万山红遍》《写生珍禽图》《蛙声十里出山泉》《耕织图》《捣练图》《潇湘图》《转战陕北》《江山如此多娇》《人民和总理》《奔马》《虾》《货郎图》《鹌鹑图》《丛竹图》《愚公移山》《流民图》《春如线》等。