少儿戏剧场是北京戏曲艺术职业学院（以下简称“北戏”）打造的，将艺术教学实践需求与服务北京中心城市文化建设和中华传统艺术传承、创作、推广等需求相结合的演出平台。它以提升师生艺术水平和教育教学质量为中心，创造性地实现了北戏艺术教学向舞台实践的全面延伸，实现了艺术教学与艺术创作的融合。从2013年6月1日开始，少儿戏剧场至今已运营近5年，完成了每年“春夏”“秋冬”等共9个演出季的演出。截至2017年6月，共计演出187台404场，逾4万人次的学校师生参与舞台实践，观众近14万人次。
少儿戏剧场 小舞台大平台
少儿戏剧场的构想一方面是对戏曲艺术人才培养传统教学方法（富连成科班等）的深化和发展，另一方面是立足于北戏多年的学生艺术演出和教学实践，而促成其开办的根本原因，是基于北戏科学发展的“六个一”工程办学理念。“六个一”工程指出，筹建北戏少儿戏剧场，将让全体学生利用这个舞台展现艺术教学的所学；排演一批优秀传统剧目、经典剧目；创作一批优秀新剧目；邀请全国优秀少儿剧节目利用此平台进行广泛交流和展演，使北戏少儿戏剧场真正成为全国有一定影响，展现青少年艺术学习成果、创作和演出青少年题材剧目的第一家少儿戏剧场。
少儿戏剧场以在校学生为演出主体，全年演出都在学期内进行，主要分为“春夏”（3月至7月）和“秋冬”（9月至次年1月）两个演出季，围绕学院各专业系教学实践，根据少儿观众和北京市交通情况，确定观演时间为每周六日14∶30。少儿戏剧场“春夏”演出季多进行传统剧节目、成熟的优秀（获奖）剧节目以及新创剧展示。“秋冬”演出季则以“毕业演出季”为特色，为每一位毕业生提供演出机会。
2013年以来，少儿戏剧场的演出涵盖北戏7个专业系的所有专业，包括京剧、昆曲、评剧、河北梆子、曲剧等戏曲演出，北京评书、北京鼓曲、相声等曲艺演出，声乐（美声、民族、通俗）及器乐（西洋、民族）等音乐表演，舞蹈（民族舞、国标舞）和影视（话剧）等剧节目演出，所有演出主要由舞美系师生完成舞美创作、灯光、音响操控以及化妆等幕后工作。
夯实基础 演出丰富
少儿戏剧场舞台实践强调让学生在学校完成从课堂教学到舞台表演的全过程，从而形成较强的职业能力。演出以大量经典教学剧（曲）目为主，也演出北戏原创新剧目。其中，戏曲演出在少儿戏剧场演出中占比较大，其他演出场次则少一些。北戏教学以京剧为龙头，少儿戏剧场的演出正体现了这一特色。
少儿戏剧场还利用首都文化资源优势，引进专业艺术院团的演出，包括国家京剧院的《西安事变》《红灯记》、台湾豫剧团的《花嫁巫娘》、龙马戏剧社的《莲花》等，为在校学生提供高水平的学习演出交流机会。
通过少儿戏剧场的舞台实践，师生们细致把握在课堂上所学的剧（曲）目，精益求精地学习，力求达到舞台展示水平。同时，北戏开门办学，从行业内、院团聘请各领域的艺术家参与教学，少儿戏剧场先后聘任孙毓敏等30余位表演艺术家、学者任艺术委员会专家，为青年教师和学生上课、开设讲座、观看教学汇报、一对一指导等，提升了师生的专业水平。
以少儿戏剧场平台为抓手，北戏已形成以“教室练习——系内演出——少儿戏剧场演出”为内容的多层次教学实践平台。例如，京剧系每周四坚持开展传统折子戏彩排；地方戏曲系每学期根据不同院团乐队和舞美队时间，保证至少两周一次的彩排；音乐系从2016年开始，每周三由不同班级在排练教室举行“星期音乐会”等。
北戏以建立观演关系为纽带，打造新时代文艺工匠。工匠精神的树立和发扬是做好艺术表演工作的基础。少儿戏剧场是面向观众开放的经营性有偿服务的平台，建立了市场化的观演关系，即演出主体要面对观众，接受检验和考核。可以说，这既是北戏尊重艺术职业教育教学规律和人才培养规律的具体体现，也是艺术课堂教学的重要补充，完善了教学体系建设，促进了人才成长。5年来，从这个平台上走向全国各学生艺术赛场，北戏学子取得了骄人成绩，在校学生约1200人的北戏，360多人次获得200多个奖项，尤其在全国职业技能大赛、文化部文华奖及全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动中成绩优异。
创作驱动 精益求精
少儿戏剧场的又一创新是成为剧节目常态化的创作平台，以提升师生的艺术素养和创新创作能力。给学生提供接触原创舞台艺术作品的机会，让他们参与全创作过程，是培养学生艺术创新创作能力的重要手段和方法，使之具有较为全面的艺术生产能力走上职业化岗位。
北戏以创作特色经典剧节目为特色教材，丰富艺术教学内容。北戏原创剧目京剧《少年马连良》、舞剧《夕照》、话剧《少年少年》等，因其独特的文化品格和融合的艺术形式、独特的艺术手段，已成为具有北戏特点的教学保留剧目。目前，北戏已经做到了每个系、部都有代表作品开花结果。
近5年来，以少儿戏剧场为演出基地与平台，北戏创新创作戏曲、话剧、舞剧、歌剧等各类剧节目30余台（部）：戏剧影视系原创话剧《少年少年》获北京大学生戏剧节优秀剧目奖；舞蹈系创排的大型民族舞剧《夕照》成为国家艺术基金首批资助原创剧目；音乐系创排的大型民族器乐音乐会《燕落花枝》成功登陆国家大剧院“春华秋实”演出平台；地方戏曲系复排大型评剧《金沙江畔》获业内专家高度评价；京剧系创排的小剧场京剧《谁共白头吟》参加2017年全国优秀小剧场剧目展演；京剧系原创剧目《少年马连良》先后参加中国京剧艺术节、全国优秀少儿剧目展演、第四届全国校园戏剧节等的演出，受到广泛好评并多次获奖。此外，旨在弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德的《中华美德故事汇》，以戏曲、话剧、音乐剧、舞剧等艺术形式，迄今创作剧目22个，集中表达了爱国奉献、助人为乐、敬业守法、爱护环境、孝悌礼让、英勇斗争等优秀中华美德，极大锻炼和加强了各系参演学生的艺术表现力和舞台应变力。
党的十九大报告指出要树立文化自信。北戏少儿戏剧场不仅以自身的严谨教学增强了本校学生的文化自信，也对未成年观众起到了艺术熏陶和培养作用。少儿戏剧场艺术职业教育的舞台实践教学模式从戏曲艺术教育发展为全面的舞台艺术教育教学模式，从学演教学剧节目到新剧目创作，是对艺术职业教育人才培养的大胆探索和全力尝试，为中国当前的艺术人才培养提供了可供参考的思路和方法。
（作者廖维，北京戏曲艺术职业学院演艺中心业务部主任、副研究员）
