清远日报讯 “2016年,连南瑶族自治县教育局被广东省和教育部评为校园艺术展演活动‘优秀组织单位’；三年努力,连南开展‘全国农村学校艺术教育实验县’实验工作取得了成绩和成效。”11月28日至30日,以广东外语外贸大学艺术学院院长、教授李于昆为组长的评估专家组一行5人,对连南的“全国农村学校艺术教育实验县”实验工作进行调查走访后,专家组对该县的这项工作反馈时给予了充分肯定。县委常委、统战部长周冬梅,县人大常委会副主任、县教育局局长唐铁荣等参加反馈会。
做法:形成三位一体的艺术教育工作推进机制
唐铁荣介绍,该县自2013年10月被教育部确定为“全国农村学校艺术教育实验县”以来,在县委县政府的高度重视和支持下,通过制定系列制度和措施,开展系列活动,逐步形成了课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育工作推进机制。为开展艺术教育实验县工作,县委县政府专门成立了领导机构,由县委书记、县长亲自担任正副组长,制定并有效实施《连南瑶族自治县农村学校开展瑶族传统文化艺术教育实践与研究》项目。各学校结合实际,有组织、有计划地开展各项艺术教育教学活动。2016年,县教育局被广东省和教育部评为校园艺术展演活动“优秀组织单位”。
加大资金投入。唐铁荣表示,三年来,连南结合“全面改造薄弱学校”、创建教育强镇和“全国义务教育发展基本均衡县”等中心工作,加大资金投入,不断完善学校艺术教育条件,为推进艺术教育工作提供了良好的物质基础。统计数字显示,三年来,该县累计投入资金928.1万元完善学校艺术教育设施条件,其中:2013年投入560万元,改造装备学校艺术教育功能场等。目前,全县43所中小学、2所幼儿园完善了音乐室和美术室,20所学校装备了适用的舞蹈室,9所学校装备了专用表演舞台,新增4间少儿舞蹈室。
近年来,全县累计投入700多万元加快教育信息化进程,基本实现了农村学校“班班通”、“校校通”。同时,招聘培训并举,加强了艺术教师队伍建设。三年来,累计补充招录艺术专业教师27名,全县艺术教师有129人。同时,学校充分挖掘本土资源,聘请民间艺人到校传习辅导,如寨岗中心小学等12所学校,聘请了27位当地民间艺人,作为学校开展民族传统文化艺术特色项目的校外辅导员,进一步充实了学校艺术教育师资队伍。目前,全县中小学专兼职艺术教师占全县专任教师总数9.78%,与艺术课程占比基本匹配。
加强培训,不断提高艺术教师专业素养。三年来,累计投入经费59万元,组织艺术教师1733人次参加省、市、县各类艺术培训。搭建平台,不断促进艺术教师专业成长。三年来,全县选送艺术骨干教师参加省、市艺术交流64人次。连南瑶族,是一个独特的少数民族,具有深厚的民族文化底蕴。该县结合实际,2013年,制定并实施《连南县中小学校开设瑶族传统文化艺术校本课程工作方案》,在瑶区学校开设了瑶族传统文化艺术校本课程。丰富艺术活动,促进了瑶族传统艺术传承发展。
成效:落实“七个一”,提升了艺术教育工作水平
为推进实验县的工作,该县推进“七个一”活动:以学校为单位,成立一个艺术教育工作小组、写一份学期工作计划、一份工作总结,面向全体学生每年举办一届艺术节、每学期组织一次艺术展演活动、推行一项人人参与的艺术操或校园集体舞,形成一项校园艺术特色。经过三年的努力,该县有效落实了“体育、艺术2+1项目”,开展“全国农村学校艺术教育实验县”实验工作取得了阶段性成效。唐铁荣介绍,通过努力,该县有效执行了国家课程计划。全县各中小学校、幼儿园,因地制宜,通过充实艺术教师队伍、教师跨校任教、聘任当地民间文化艺术传承人到校指导、安排有专长的教师兼任艺术教育课程、组织开展第二课堂活动等方式,较好地解决了艺术专业教师不足问题,保证了开齐、开足艺术教育课程,有效执行了国家课程计划。
“提升了学生艺术素养。”唐铁荣介绍,通过扎实艺术课堂教学,丰富第二课堂艺术活动,创设艺术教育特色等措施,进一步激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,促进了学生艺术素养的提。油岭小学的《瑶族童谣》参加广东省第七届少儿文化花会表演,荣获金奖；组织学生850人参加连南千人长鼓舞展演活动,创造了新的上海大世界基尼斯纪录；2015年,瑶族舞蹈《瑶酒飘香》、《传鼓》获得“清远市第五届中小学生艺术展演”文艺表演类一等奖,同时获得广东省“第五届中小学生艺术展演活动”二等奖和三等奖,学生的绘画作品12人次获得省市一、二等奖。2016年4月,民族小学的艺术实践工作坊“瑶族刺绣”,代表广东省参加了在山东青岛举办的“全国第五届中县学生艺术展演活动”,得到了教育部和专家组的一致好评；同年9月,由南岗中心学校选送的瑶族童谣《赶歌堂新歌》,获得了广东省童谣大赛一等奖。
近三年,通过研训等搭建平台,促进了艺术教师的专业发展。学校艺术教育课题省市级立项研究14项,其中省级课题4项,市级10项。民族初级中学《传承瑶族传统文化艺术,促进农村学校艺术教育发展的研究》为省重点课题。教师在艺术教育教研方面表现突出,市级以上刊物发表艺术类论文有20多篇,获奖论文达50多篇。
未来:加大投入,完善体制和机制
唐铁荣同时坦言,由于连南经济发展相对滞后,教育原有基础比较薄弱,艺术教育工作虽然取得了一定的成绩,但对照教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和“全国农村学校艺术教育实验县”的要求,与国内先进地区相比,还存在经费投入总体不足、学校艺术教育条件不够完善、信息网络资源开发利用相对缺乏、艺术教师队伍素质整体偏低、中心学校与面上学校艺术教育发展水平不均衡等困难和问题,亟待进一步认真解决。
唐铁荣表示,未来将继续加大经费投入、不断完善艺术教育条件的基础上,着重从健全体制、完善机制上逐步解决当前制约我县影响艺术教育工作的全面深入开展的一系列困难和问题。
“进一步加强艺术教师队伍建设。”唐铁荣说,坚持招录艺术类专业教师,合理配置专业教师,坚持专业教师连片走教、兼职教师转岗补位方式缓解师资不足问题,确保国家课程计划全面落实,开足开齐艺术教育课程。同时,通过组织教师参加培训、研讨、赛课、演出和课题研究等途径和方法,不断提升艺术教师专业水平。
进一步完善艺术教育发展机制。唐铁荣表示,积极构建艺术学科建设共同体,统筹配置教育资源,补齐艺术教育发展短板,逐步建立寨岗中心小学、民族初级中学、民族小学等3个艺术教育中心,为面上学校提供“在线课堂”和直接服务,全面完善农村学校艺术教育辐射带动、结对帮扶、抱团发展、均衡发展的良好机制,真正做细、做实、做强农村学校艺术教育特色品牌。
采写:清远日报记者洪会强 通讯员黄爱群 特约记者李忠华
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