央广网成都1月7日消息（记者 贾宜超）1月6日上午，由教育部学校规划建设发展中心指导，中国教育智库网主办的“创‘心’教育 艺术教育高峰论坛”在成都举行。相关专家、学者等300余人共聚现场，围绕主题 “创‘心’教育· 儿童艺术教育”展开探讨，共话艺术教育未来发展。
未来儿童艺术教育研究院正式启动。
论坛现场，“未来儿童艺术教育研究院”正式启动。据悉，未来儿童艺术教育研究院由教育部学校规划建设发展中心与童熙蒙悦（北京）管理咨询有限公司共同成立，将设在成都，旨在联动全球成熟、优质的艺术教育相关资源，通过线上线下运营、落地活动开展，起到全方位提升儿童核心素养、提高区域教育发展水平的目的。
据介绍，未来儿童艺术教育研究院将重点打造五大项目——成立艺术教育人才智库，汇集全球有关艺术教育的人才资源；同时成立艺术幼儿园标准小组，为幼儿园艺术教育内容提供量化的可参考指标；研究院还将成立城市艺术教育中心，不仅举办国内外艺术交流展会，还为儿童的提供学习、展示的平台；此外，研究院将制定艺术培训学校标准；以及成立艺术教育装备研究小组，为研究院的各大项目提供配套服务。
在艺术教育高峰论坛上，教育部学校规划建设发展中心未来学校研究与实验计划领导小组成员郑德林，以“艺术教育研究的新思考”为题发表观点。在他看来，时下的艺术教育应以学生为中心，重新构建课堂、课程、教学手段、教学方式，来诠释艺术教育的儿童性、审美性、生活性，以及公共性。同时他指出，教育创新最先突破发展瓶颈的一定是体制外，因此他十分欣赏童熙萌悦等社会力量积极参与到艺术教育创新的变革中。
四川省团委秘书长管雷则通过多个生活中的案例，阐述“变化”“整合”“推动”三个关键词。他认为，时下教育应充分尊重青少年儿童的主体性，通过体验式、互动式、参与式教学，驱动学生自主学习的力量，从而使学生进步。而这样的教学方式，需要教育工作者根据需求整合资源，从而推动创新，用新的理念和模式助力美育教育公平、均衡发展。
