文化不行就学艺术？艺术课普及影响高考？26日，江苏省普通高中课程基地学科联盟学校(艺术类)交流研讨会在南京九中举行，来自全省近30所艺术基地学校的校长、专家们聚集一堂，热烈探讨当前高中教育中的艺术课程。
南京市有三所高中是江苏省艺术课程基地联盟学校，其中南京九中是联盟牵头校。艺术课程基地学校和其他高中有什么不同？在南京九中，记者观摩了该校的“尚美课程”，几乎每门学科都贯穿艺术审美内容，真正将艺术教育普及到每个孩子。
“你们学校的艺术生都是文化课不好的吧？”很多艺术课程基地学校的校长们都遇到过这样尴尬的问题，事实上，这是一个误读。“以我们学校为例，这些年参加艺术专业考试的文化课学霸越来越多！”九中校长张恒柱告诉记者，在很多家长的观念中，往往是文化课差的学生考不上好大学才报考艺术类院校，但是从九中近几年招收的中考考生来看，越来越多文化优秀的孩子因为兴趣，选择走艺术专业道路，并且取得非常好的结果。“能考上九中层次的学生本身资质和学习习惯都非常好，当他们在专业上有了目标和规划后，会良性循环，文化成绩也越来越好，这些年很多艺术专业孩子文化成绩都达一本线！”
九中校长张恒柱告诉记者，从这么多年九中尚美教育推行的实例来看，艺术氛围营造和文化学习是一脉相承、互相促进的。“我们学校晚上放学还有孩子留下来主动弹琴，双休日也有到学校画画弹琴的孩子，他们是真正热爱，并且对他们紧张的学习生活是最好的放松，这些孩子在高考终端显示的结果都很好，一点没有影响文化学习。”
通讯员王艳飞爱南京·南京晨报记者刘颖
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