中央美院的考题“答案在风中飘荡”引起了众多的关注。这个考题是让考生根据鲍勃·迪伦的歌词节选绘制一幅造型视觉画面，而节选的这一段歌的名字叫《答案在风中飘荡》。如同中央美院2015年的“棒棒棒”考题、2016年的“转基因鱼”一样，这一考试结束后便快速占据了近几日的聊天空间。甚至有了 “前几天国美考题嗨翻朋友圈，让美术生跪拜……昨天央美考题也同样一直‘飘’在热门。好难啊!难哭了!”之类的段子。
“嗨翻朋友圈”的国美考题说的是今年春节刚过，中国美院在招考中使用了古诗词，引起热议。古诗词进入艺考，这种方式在中国似乎是司空见惯，但在美术本科招生中却近年鲜见。尤其是在今年央视《中国诗词大会》受捧之后。
中国美术学院2017年本科招生专业考试设有杭州、郑州、成都、深圳、沈阳等5个考点，全国共有约6.5万人次报考，最终将录取1588名新生。中国画科的题目是刘长卿的一首诗《寻南溪常道士》：“一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。”考试要求考生根据诗意，画一张主题创作，人物、景物、植物自拟，题材不限，并要求题跋抄录全诗。
趋于理性，短期速成模式难有成效
对于考题的变化，天津某画室培训班负责人李江涛感觉今年的考题更加多样化了，更多地考察学生的综合能力，由应试向素质倾斜。“近年来，省联考越来越受到重视，很多学生都可以在地方上接受学习，参加校考越来越少。同时校考老师的出题经验越来越丰富和宽泛，学生自由发挥的空间越来越大，因此以往的应试套路、短期的速成模式，也越来越难产生效果。”
当然，由于艺考的分数线相对较低，所以也在社会中形成一种印象，即文化课不好才去考美术。另外还有一种情况，就是往往考生家长对孩子报考艺术类大学有些偏见。如广东的考生黄杰峰介绍，说白了自己是因为文化课不理想，为了上大学才选择艺考，“虽然从小对美术是很喜欢，但父母不支持我学美术，后来因为文化课不理想，升高中的时候才同意让我做美术生。”黄杰峰的遭遇也给家长们提了个醒：只有和孩子充分沟通，才能更好地发挥学生的积极性，从而选择他们最感兴趣的专业和人生方向。
选择艺术，综合能力强才能走得更远
在美术招考的录取中，外语单科成绩的取消在很多专业院校里已经实现，今年，广州美术学院也开始取消对外语单科成绩的要求，同时也取消了专业成绩260分以上优先录取的规则。“从近几年的录取情况看，各美术类校考专业录取时在强调学生专业基础能力的同时，整体文化水平呈逐年提高的趋势。”
近年来，全国每年报名参加广州美术学院专业校考的考生维持在3万多人，每年2月组织考试，3月集中评卷，4月初公布成绩已经形成惯例。“我校各美术类校考专业，在考试大纲和考题设置上维持整体平稳，强调命题安全管理和质量管理。” 这位广州美术学院负责招考的老师说，在各美术类校考专业的考试方式上，造型、设计类专业考试科目为色彩、速写、素描;书法学专业考试科目为书法、线描、篆刻;美术学专业的美术史、艺术管理与策划招考方向的考试科目为美术作品述评。
关于社会上对艺术考试的一些批评声音，如认为“美术都是文化课不好的学生才学的”等，张敢表示，过去比较正常的现象是学生由于喜欢艺术，把更多的精力和时间投入到艺术的学习和创作上，从而导致文化课成绩不是很理想，这个是可以理解的。但是，现在也有一些学校为了追求升学率，安排一些文化课成绩不好的学生去学习艺术，这是两个不同的概念，后者是错误的，也是整个教育体制造成的弊端。不能忽视的是还有相当一部分学生是真诚热爱艺术的。“只有学生的综合学习能力强，他才可能在艺术这条道路上走得更远。”张敢说。
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