浙江在线·浙江教育新闻网11月6日讯(通讯员夏琴)杭师大仓前实验幼儿园的“仓幼名师大讲堂”日前举行，来自杭师大特聘讲座教授沈颖洁和全园近百位老师交流互动，以“支持儿童的艺术表达”为主题，和老师们互动成一片。
沈老师围绕“支持儿童的艺术表达”这个话题，采用生动的小故事、鲜明的教学案例以及现场互动游戏等形式，分享了她在《指南》发布之后对于音乐领域的目标定位的一些思考。沈老师认为，现在的艺术活动中普遍存在着忽略儿童表达的问题。例如“按图索骥的乏味”、“千篇一律的俗套”和“南郭先生的尴尬”。这些“重表演”轻“表达”实践误区的产生，实质上是教师对表达主体的忽略、表达过程的压缩、表达方式的压制以及表达中感受的忽视等观念的表现。最后，沈老师在强调表达对于儿童生命关照的重要性的同时，提出支持儿童表达的策略：从容体验下的流畅表达、丰富经验下的多元表达、情感焕发下的情感性表达以及想象激发下的创意表达。
此次专题研讨活动重塑了教师们对音乐的看法，认识到音乐是用来玩的，表达是由内而外的，艺术表达与创作是有方法的，也让教师们去践行将“教儿童艺术”转变为“用艺术来发展儿童”的艺术教育理念。“仓幼名师大讲堂”由杭州师范大学学前教育系朱晓斌教授主导，他还将引入十位不同领域的特级教师、优秀园长、特教博士、美术家、音乐家等，协助仓前幼儿园提升教师的教养水平与专业能力，希望通过每月一次助力青年教师步入成才的快车道。
