艺术教育让教室没有前后排之分

　　本报讯（记者庄从周）昨天，艺术塑造完美人格——第十八届中国上海国际艺术节艺术教育论坛在沪举行。耶鲁大学戏剧学院副院长、剧院管理客座教授琼·钱妮科，“舞向未来”创始人、全美舞蹈协会董事杨雪兰，上海师范大学教授钱源伟等艺术教育方面的专家就艺术塑造完美人格这一论题各抒己见。

　　梅丽尔·斯特里普、朱迪·福斯特……创立于1900年的耶鲁大学戏剧学院孕育了无数世界顶尖艺术家，被誉为美国百老汇、好莱坞的“人才摇篮”。耶鲁大学戏剧学院副院长、剧院管理客座教授琼·钱妮科做客艺术教育论坛，她表示：“耶鲁大学戏剧学院之所以能培养出如此众多的人才，也得益于耶鲁戏院的支持。”琼·钱妮科表示，以专业理论教育为主的学院与实践性学习的非营利性剧院相辅相成，形成了一个不可分割的机构，“学院和剧院的关系类似于一所医学院和一所教学医院,为学生同时提供学术知识和临床培训。在学生创作的歌舞剧作品中,他们实现了完全的自主学习的独立工作能力”。

　　专业性艺术教育在海外开展得如火如荼，而国内普及型艺术教育也茁壮成长。其中，由中国福利会少年宫陈白桦领军人才工作室、上海市闵行区教育局、美国全美舞蹈协会（NDI）、美中文化协会多方合作的大型公益性艺术教育合作的“舞向未来”项目尤其值得关注。这个以中国文化为核心，美式教育方式为包装的舞蹈课程凭借零门槛、高普及的教学优势，从2011年在闵行区“落地发芽”以来，成绩斐然，已吸引28所中小学6000余名师生热情参与。

　　“舞向未来”艺术教育项目副总监陈敏表示，“舞向未来”在西学东渐的本土化过程中，也克服了诸多难题，努力实现“关爱和尊重每一个学生”的教学理念。在教学过程中，老师们发现，在艺术教育中，教室不再有第一排和最后一排的区分，学生打破了某种差生和优等生的分界，完全融入了艺术之中。这也让他们的学习充满了趣味和成就感。