山东海龙小学：艺术教育回到日常校园活动中

山东海龙小学倡导艺术教育“玩中学”

　　本报讯（通讯员 刘剑钊 郭德强）艺术教育不是把孩子们捆在教室冷冰冰的课堂上，而是引导孩子们回到生活、回到鲜活的校园艺术活动中去。山东省安丘市大汶河旅游开发区海龙小学为了开展艺术教育、培养学生的艺术素养，尝试性地将艺术教育放回到日常的校园活动中，使高雅的艺术更加贴近校园、贴近学生实际。

　　为了推进艺术课程体系建设，该校按照培训有计划、培训有内容、培训有考核、培训有成效的目标，不断加强艺术教师的专业培训，并依托艺术教师教学基本功大赛，推出了一大批业务能力强的教师，为全面推进艺术教育奠定了基础。同时，该校一方面严格按照课程规划开齐开足艺术教育课程，另一方面将各种艺术品牌活动作为课程体系建设的重要抓手。

　　目前，该校成立了“泥塑团”“舞蹈队”“书画社”等多个社团，并定期开展文艺节目展演、书画作品展、大赛等活动，不仅已初步形成了以课堂教学为普及、以社团活动拔尖子的教学模式，而且学校每年还通过举办一次校园艺术节活动，使那些在声乐、器乐、鼓乐、书法、绘画、手工制作等方面有兴趣的学生学有兴趣、学有所获。

　　《中国教育报》2016年9月2日第8版