图：东华三院学务总主任吴奇壎（左一）、东华三院主席马陈家欢（左二）、城大应用社会科学系副教授许娜娜（右二）、东华三院学务主任（特殊及学前教育）邝美诗（右一）与学生赵天朗（黄帽）和黄筠证（蓝帽）拿?作品合照/实习记者雷乐恒摄
【大公报讯】实习记者雷乐恒报道：东华三院拨款100万元，在旗下幼稚园推行幼儿艺术教育发展计划以启发幼儿创意思维。计划第一阶段已完成，东华三院正在为参与计划的学生举行作品展。
东华三院主席马陈家欢表示，“童是艺术家”计划首阶段共五间幼稚园的高班学生参与，教师选取绘本并向小孩讲解基本艺术知识和歷史，并且教导他们如何辨认与欣赏。学生掌握后，再按主题会自行创作作品，把艺术家的风格融合。选取的艺术家作品来自毕加索、草间弥生等。
城市大学应用社会科学系副教授许娜娜为此计划进行成效研究。研究结果指幼儿参与计划后的视觉艺术作品评分显著高于之前。家长问卷亦显示在计划推行后更能发现幼儿对视觉艺术的参与。
东华三院高德根纪念幼稚园学生黄筠证为大象摆设绘上图案，表示参考了古斯塔夫．克里姆的风格。他的母亲余芳指儿子将课堂知识融入日常生活，例如当儿子看到罐头汤就会联想到安迪．沃荷（Andy Warhol）的作品。徐老师亦赞赏学生在计划实行之后对艺术专注度增加，亦令学生增长知识。
家长戴依妮亦有类似的体验。她的儿子，来自东华三院王胡丽明幼稚园的赵天朗，曾在街上认出米罗的画作，令赵妈妈相当惊奇。赵天朗的作品则参考了毕加索的画风，创作了纸袋脸谱。他指脸谱上一半是自己的正脸，另一半则是自己的侧脸。
东华三院学务主任（特殊及学前教育）邝美诗表示计划会持续推行，并确定会扩展至低班学生。她续说，这阶段以西洋艺术为主，教师会继续发掘不同艺术家用以教学，例如东方或中国艺术家。
