6月20日，“新美育 新美术 新课程”艺术教育研讨会在吉林省长春市召开。来自教育部艺术课标组、人美版教材编写组、高校美术教育的专家，以及美术教研员，中小学校长、一线骨干教师共计500余人参加研讨会。
“新美育 新美术 新课程”艺术教育研讨会现场
研讨会上，人民美术出版社党委书记、社长周伟作了题为《什么是更好的美术教育》的主旨演讲。他提出，新美育地位和作用的提升、新科技的发展和艺术品市场的变化，是当前影响美术教育的三个新变量，美术教育迎来了发展的新机遇。美术是学校美育的重要支撑，放眼未来，基础美术教育至少具有七个方面的特点：一是基础性，二是必修课，三是加大比重，四是个性化，五是全覆盖，六是融合性，七是增强幸福感。优化艺术院校人才选拔机制和艺术家的培养，要注重因材施教，充分发挥大学在知识、经验和想象力方面的融合优势，倡导按照“宽基础、广融合、重个性”的原则，探索设立实验学院，培养新时代的美术杰出人才。
教育部美术课标课题组核心成员王大根，教育部基础教育质量检测中心（艺术）首席专家吴斌，人美版义务教育教科书《美术》主编黄宗贤、副主编朱敬东，天津市教育科学研究院体美劳中心美术教研室主任郭德岺，东北师范大学美术学院党委书记张群，四川美术学院艺术教育学院副院长郭昕和长春力旺实验小学校长温剑围绕美术教材的专业性、美术课程的跨学科融合路径、教材教学数字化、教研专业化引领和创新发展、专业化创新型美术教师队伍建设等五个方面的议题分别作了主旨演讲。
据悉，本次研讨会是在此前五场“新美育 新美术 新课程——人美教材编写团队走进中小学美术课堂”系列活动的基础上召开。该活动以编辑团队走进课堂为切入点，致力于打通高等美术教育和基础美术教育，打通教育理论与教学实践，打通美术与其他相关学科。研讨会为广大中小学美术教师拓宽了教学思路，为研究者提供了实践案例，也为高校人才培养工作提供了新的借鉴。
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