孩子教育有必要进行艺术研学吗？

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什么是研学旅行

研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

研学即探究性学习、研究性学习，旅行是让学生走出校园，走进研学旅行基地、走进第二课堂。研学旅行是以广泛的社会资源为背景，强调与社会多层面、多维度的接触与联系，拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经历和生活体验，是一种深受学生欢迎的课程方式，研学旅行重在一个“学”字。

研学旅行使孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习；集体生活培养出来的团队观念和整体意识，是孩子“长大成人”的重要标志。

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艺术教育的重要性

当今社会更强调人的综合素质和全面发展，所以艺术教育对当代人的全面发展同样具有重要的意义，是人们满足全面发展的有效途径。

艺术教育依其对于情感体验、感知能力、想象能力的培养和审美，使人获得健全的人格，超脱的精神和一种旷达的人生态度，最终走向全面的发展。

孔子说：”兴于诗，立于礼、成于乐”，意思是说：“(人的修养)开始于学诗,自立于学礼,完成于学乐。”“乐”在中国古代指的是诗歌、音乐、舞蹈三位一体的艺术。这句话充分肯定了艺术在素质教育中的重要地位。艺术教育自古以来就是不可或缺的，艺术教育同样对人的思想品德、意志品质、思维、创造力 等地有着重要作用。

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艺术研学能让孩子得到什么

艺术研学属于研学的一种，它把艺术教育和研学旅行相结合，通过探究式学习，让孩子切身参与到艺术的学习与创作中，更加深入领悟艺术的魅力与趣味性。

满足孩子审美情感的需要

儿童时期是孩子艺术才干展现的开端时期，这一时期对儿童进行艺术教育有着事半功倍的作用。

孩子对于艺术教育有一种天然的需要，他们好动，发现力强，而艺术研学活动则结合了这一点，为孩子供给了一个情感沟通与发挥创造力的场景，这也是成为他们喜爱的研学活动的原因之一。

孩子们在研学的过程中学习的艺术知识，用歌唱、画作、舞蹈等表达自己的观念，抒情心里的情感，感受用艺术与他人沟通的高兴，从而取得一种精神上的满意，一种因自我肯定而发生的愉悦感。

发展孩子的观察力、想象力和创造力

艺术研学是走出学校课堂之外的，在自然中，在旅行中感受艺术的存在。创作活动是比较自在的，可以有效地催发孩子的幻想力，激起他们种种美好的联想。

它不受客观空间所约束，实际和梦想的种种约束，从而为幻想和发明提供一种可以自在奔驰的广阔天地，用一种实际化，形象化、具体可见、可闻的方式，使孩子的幻想和发明可以凭借艺术前言表达出来，完成出来。

锻炼孩子手、眼、脑协调能力

艺术研学活动让孩子的脑和身体相结合，充分调动孩子的协调能力。孩子在进行艺术创作时需要用多种感官去感知审美对象，用脑去想象，理解、加工审美意象，用语言去表达自己的审美感受，用手操作工具和材料去表现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。幼儿在创作中通过心理操作和实际操作，把自身对美的感受转达给他人。

有利于培养孩子的全面健康人格

艺术研学是一个团体性的，艺术的创作可以帮助孩子更好地树立自信心。孩子在学习艺术的过程中可以和小伙伴们一起分享创作时的喜悦和成果，学会表达和欣赏他人的作品。研学的过程中，增强了孩子的沟通能力，培养了团体意识和其独立自主的意识，这也有助于在孩子的成长中建立更加健康更全面的人格。

适当地让孩子参加艺术研学活动有助于提高孩子的思维能力，艺术研学过程中的很多新奇体验，新颖鲜明信息可以刺激孩子大脑，让孩子思维变得更加活跃多维。